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前(qián )奏(zòu )结束，迟砚右手的动作慢下来，音符变得轻轻柔(róu )柔(róu )，孟(mèng )行悠听见他开始唱。

孟行悠一口气(qì )还没叹完，又(yòu )听(tīng )见(jiàn )他(tā )说(shuō )：我做。

迟砚站在一束白光下，半虚半真，胜过(guò )她(tā )见(jiàn )过(guò )爱过的山川河流。

孟行悠本来今晚的震惊到唱歌(gē )那(nà )里(lǐ )已(yǐ )经(jīng )到此为止，结果还有更猛的。她低(dī )头仔仔细细把(bǎ )这(zhè )个(gè )丑(chǒu )熊看了一遍，难以置信道：这么大一只，都是你弄(nòng )的(de )？

孟(mèng )行悠转头就想溜，奈何教导主任视(shì )力太好，声音(yīn )隔(gé )着(zhe )老(lǎo )远(yuǎn )传来，威力还是很足：孟行悠，给我站住，上课(kè )半(bàn )小(xiǎo )时(shí )了还想往哪跑！？

迟砚低头凑过去(qù )，鼻尖相碰，他(tā )一(yī )开(kāi )口(kǒu )，热气扑了孟行悠一脸：躲什么？医务室主动的(de )劲(jìn )头(tóu )去(qù )哪了？

不会不耐烦，也没有竞赛生的架子，现在班(bān )上(shàng )不(bú )少(shǎo )人，有不懂的题都会先来找孟行悠(yōu )，而不是赵海(hǎi )成(chéng )。